Millî Eğitim Bakanlığı, temel eğitim okullarındaki kulüp faaliyetlerinin öğrencilerin sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif gelişimini destekleme amacını sürdürmektedir. 2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla kulüp faaliyetlerinin gerçekleştirildiği okul sayısı 2 bin 97’den 3 bin 91’e çıkarıldı. Böylece, kulüp faaliyetleri yürüten okulların sayısı bir önceki yıla göre yaklaşık yüzde 50 oranında artış göstermiştir.
ANKARA (Bursa Kuşu) – Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, okul öncesi, ilkokul ve ortaokullardaki öğrencilerin çok yönlü gelişimlerini teşvik eden kulüp faaliyetlerini yaygınlaştırmaya devam ediyor. 2023-2024 eğitim öğretim döneminde 2 bin 97 okulda düzenlenen kulüp çalışmaları, 2024-2025 döneminde 3 bin 91 okula ulaşarak önemli bir ilerleme kaydetti. Kulüplere katılan öğrenci, şube ve okul sayısındaki artış da dikkat çekicidir.
ÖĞRENCİLERİN GELİŞİMİNE KATKI
81 ildeki temel eğitim okullarında yapılan kulüp faaliyetleri, öğrencilerin okula olan bağlılıklarını artırırken, bireysel yetenek ve ilgi alanlarına göre gelişimlerini desteklemektedir. Bu faaliyetler, çocukların özgüven kazanmalarına, sorumluluk almalarına, takım ruhunu öğrenmelerine ve üretken bireyler olarak yetişmelerine olanak tanımaktadır.
ZENGİN KULÜP ÇEŞİTLİLİĞİ
Okullarda sunulan kulüpler arasında Akademik Eğitim, Güzel Sanatlar, Yabancı Dil, Zekâ Oyunları, Robotik Kodlama, Drama, Değerler Eğitimi, Beden Eğitimi ve Spor, Geleneksel Çocuk Oyunları, Halk Oyunları, Bilim Olimpiyatları ve Proje Çalışmaları gibi geniş bir yelpaze bulunmaktadır. Bu çeşitlilik, her öğrencinin ilgi alanlarına uygun bir kulübe katılma imkânı sunmaktadır.
MEB, kulüp faaliyetlerinin öğrenciler üzerindeki olumlu etkilerini göz önünde bulundurarak, bu çalışmaları önümüzdeki yıllarda daha da yaygınlaştırmayı hedeflemektedir.
Bakanlık, öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra sosyal ve kişisel gelişimlerini destekleyen bu faaliyetleri güçlendirmeye kararlıdır.
