Brezilya Eğitim Bakanlığı, UNESCO ve Huawei, Bahia ve Pará eyaletlerinde “Herkes için Teknoloji Destekli Açık Öğretim Okulları” pilot projelerini hayata geçirdi.
PRNewswire / SAO PAULO (Bursa Kuşu) – Brezilya Eğitim Bakanlığı, UNESCO ve Huawei iş birliğiyle Bahia ve Pará’da Açık Öğretim Okulları için dijital dönüşüm projeleri başlatıldı. Proje, yeşil dijital eğitime ve yetersiz hizmet alan bölgelere erişim sağlamaya odaklanarak okullara çeşitli olanaklar sunmayı hedefliyor:
- Gelişmiş bağlantı altyapısı
- Güneş enerjisi sistemleri
- Eğitim teknolojileri konusunda öğretmen eğitimi
- Sınıflarda kullanılmak üzere dijital cihazlar
- Dijital müfredat
Bahia ve Pará eyaletlerinin eğitim bakanlıklarının desteğiyle gerçekleştirilen bu proje, Huawei’nin TECH4ALL dijital kapsayıcılık girişimi çerçevesinde yürütülecek. Proje, Brezilya’nın Kuzey ve Kuzeydoğu bölgelerini kapsayan iki öğretmen eğitim merkezi de kurmayı amaçlıyor. Temel Eğitim için Yaratıcılık ve İnovasyon Laboratuvarı (LabCrie) tarafından yönetilen bu merkezlerin 2025 yılına kadar tamamlanması planlanıyor.
Bahia Eyaleti Eğitim Bakanlığı’na bağlı Anísio Teixeira Enstitüsü Genel Müdürü Iuri Rubim, “Bu girişim, bağlanabilirlik, dijital araçlar ve öğretmen eğitiminin öğrenme alanlarını nasıl geliştirebileceğini gözler önüne seriyor. Bu, teknolojiyi kullanmakla kalmayıp, onu eleştirel, yaratıcı ve sürdürülebilir bir şekilde entegre etmenin önemini vurguluyor. Okullarımızı, eğitimcilerimizi ve öğrencilerimizi bugünün ve yarının zorluklarına hazırlamak için atılmış önemli bir adımdır” dedi.
Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri (SDG4) ile uyumlu olarak yürütülen Açık Öğretim Okulları projesi, eğitim sektörünün dijital dönüşümünü destekleyen, eğitim politikalarını güçlendiren ve dijital eğitime eşit erişimi artıran esnek eğitim sistemleri oluşturmayı amaçlamaktadır.
Pará Eyaleti Eğitim Bakanlığı’nda eğitimci ve Teknoloji Koordinatörü olan Rafael Herdy, “Bu girişimin Brezilya’da eğitimin dijitalleşmesini ilerletmekte kritik bir rol oynadığına inanıyoruz. Toplumu dijital dönüşüme hazırlamak için bir katalizör işlevi görüyor ve geleceğin daha fazla inovasyon ve eşitlikle inşa edilmesini sağlıyor” şeklinde konuştu.
Proje kapsamında öğretmen eğitimi, ortaokul ve lise öğretmenlerine yeşil dijital eğitim ve yapay zeka konularında eğitim vermeye odaklanacak. Eğitim Bakanlığı’nın sanal öğrenim platformu AVAMEC aracılığıyla sunulacak eğitim programı, Jequié ve Breves’teki devlet okullarından 1.000 öğretmen ve öğrenciyi hedef alıyor.
UNESCO Brezilya Proje Sorumlusu Maria Rehder, “UNESCO, hiçbir ekranın bir öğretmenin yerini alamayacağını kabul etmekle birlikte, eğitimde teknolojinin daha kapsayıcı ve sürdürülebilir bir gelecek inşa etme potansiyeline sahip olduğuna inanıyoruz” dedi. Rehder, “Bu girişim, teknoloji ve eğitimin entegrasyonunda bir adım ileriye doğru atılmış bir adımdır. Eğitimcilerle diyalog temelinde yeşil dijital eğitim ve yapay zeka alanlarında metodolojiler geliştireceğiz” ifadelerini kullandı.
Proje ayrıca, ulusal platformları kapsayan yeşil dijital eğitim konusunda bir kılavuz geliştirmeyi, okullar arasında bağlantılar kurmayı, sürdürülebilir teknolojik altyapılar oluşturmayı ve öğretmenlerin yapay zeka konularında eğitim almasını sağlamayı hedefliyor. Bu şekilde, Brezilya’nın dijital eğitim alanındaki kamu politikaları güçlendirilecektir.
Açık Öğretim Okulları, Huawei’nin teknolojiye erişimi demokratikleştirme ve daha kapsayıcı bir dijital gelecek inşa etme konusundaki kararlılığını yansıtıyor.” dedi Huawei Brezilya Devlet İşleri Koordinatörü Elise Machado. “Dijital kapsayıcılığın eğitimle başladığına inanıyoruz. Bu tür projeler, inovasyon, sürdürülebilirlik ve insani gelişimi bir araya getirerek, tarihsel olarak hizmetlerden yeterince yararlanamayan bölgelerdeki toplulukları doğrudan etkiliyor.”
Brezilya’nın yanı sıra, ikinci aşama Açık Okul projeleri şu anda Mısır ve Tayland’da da sürdürülmektedir. Birinci aşama 2020-2024 yılları arasında Mısır, Etiyopya ve Gana’da uygulanmıştır.
- Mısır’da Açık Öğretim Okulları, Ulusal Uzaktan Eğitim Merkezi aracılığıyla 950.000 K-12 eğitimcisine destek vermektedir.
- Etiyopya’da proje, 24 ortaokulda 12.000 öğrenci ve 250 eğitimciye fayda sağlamış ve öğrencilere ve eğitimcilere eğitim platformlarına ülke çapında erişimi artırmıştır.
- Gana’da proje, 1.000 öğretmen ve 3.000 öğrenciye ulaşmış ve ulusal eğitim platformlarının gelişimine katkı sağlamıştır.
Yorumlar kapalı.